--DE MANERA SORPRESIVA REUBICAN A LA DIRECTORA, MARIA DEL CARMEN CANTÙ HERNÀNDEZ.
--RINDEN CUENTAS ACTUALIZADAS DEL PLANTEL.
Camargo, chih.-Debido a un ordenamiento del programa federal de la Transparencia y Rendición de Cuentas, el ahora director del Cbtis 143, Uriel Rubio Pérez, presentó un informe de la actual situación académica y docente del plantel.
La importante reunión, se llevó cabo a las 7 de la tarde del pasado martes en el salón audiovisual del mencionado centro escolar, ubicado en el kilómetro 2.5 de la carretera Camargo-Jiménez.
El nuevo director interino, prometió realizar aún más de lo propuesto por su antecesora, María del Carmen Cantù Hernández, quien, en forma sorpresiva, fue enviada al Cbtis 197 de la capital del estado.
Según con las estadísticas del plantel, éste, logra cubrir el 98.5 por ciento la demanda de la inscripción de los alumnos de primer ingreso, es decir, que, apenas son rechazados un total de 200 jóvenes del nivel medio-superior.
Por lo tanto, da pie para la construcción de mayor número de aulas en esa escuela de la federación y de esa manera, solventar dicha situación.
--RINDEN CUENTAS ACTUALIZADAS DEL PLANTEL.
Camargo, chih.-Debido a un ordenamiento del programa federal de la Transparencia y Rendición de Cuentas, el ahora director del Cbtis 143, Uriel Rubio Pérez, presentó un informe de la actual situación académica y docente del plantel.
La importante reunión, se llevó cabo a las 7 de la tarde del pasado martes en el salón audiovisual del mencionado centro escolar, ubicado en el kilómetro 2.5 de la carretera Camargo-Jiménez.
El nuevo director interino, prometió realizar aún más de lo propuesto por su antecesora, María del Carmen Cantù Hernández, quien, en forma sorpresiva, fue enviada al Cbtis 197 de la capital del estado.
Según con las estadísticas del plantel, éste, logra cubrir el 98.5 por ciento la demanda de la inscripción de los alumnos de primer ingreso, es decir, que, apenas son rechazados un total de 200 jóvenes del nivel medio-superior.
Por lo tanto, da pie para la construcción de mayor número de aulas en esa escuela de la federación y de esa manera, solventar dicha situación.
